高等教育，本科是基础。588888纽约国际官方网站临床药学系周本宏教授教学团队在药学专业必修课《药事管理》课程的教学中，引入先进的教学理念和教学模型，积极探索该课程的本科教学新模式。

团队成员沈秉正副教授在588888纽约国际官方网站医学部教改项目（项目编号：2021084）的资助下，将近几年刚兴起的O-AMAS (Objective, Activation, Multi-learning, Assessment and Summary)教学模型引入《药事管理学》教学实践，取得了良好的课堂教学效果。同时，针对社区药师职业胜任力的短板，将O-AMAS模型联合翻转课堂教学法，用于社区药师的继续教育课程的设计，进行在线培训。并完成了半实验性研究(Semi-experiment)，通过培训前后的定量测试以及问卷调查，评估培训项目对社区药师的效果。共有26名学员被邀请参加继续教育。培训前后的定量测试结果以及匿名问卷调查表明，与培训前的测试分数(61.6 ± 6.6)相比，培训后的分数达到(80.9 ± 7.5)(P < 0.001)。匿名问卷调查结果表明，大多数药剂师对培训项目表示满意。

教学实践及研究表明，O-AMAS模型联合基于翻转课堂的教学或培训达到了预期的效果，是一种具有前景的药学教育方法。相关成果以“Development and evaluation of an online training program based on the O-AMAS teaching model for community pharmacists in the post-COVID-19 era”为题已发表于SCI期刊《Frontiers in Public Health》（IF: 6.461，DOI 10.3389/fpubh.2022.906504）。

团队成员吴玥副教授采用基于问题学习(Problem-based learning, PBL)结合基于案例学习(Case-Based Learning, CBL)的双轨教学方法，开展了《药事管理学》综合实践能力的培养研究。旨在通过以基于案例的问题为导向，进行启发式的课堂教学，调动学生的学习主动性及积极性，提升学生的能力与综合素质，以及发现、解决疑难问题的综合能力和进入社会工作后的职业胜任力，为探索创新型药学人才培养方式提供参考。努力实现教师教得舒心，学生学得用心，实现“脸上有笑，眼里有光，过程有趣，学习有效”的“四有课堂”。在588888纽约国际官方网站医学部教改项目（项目编号：2018016）的资助下，研究论文“PBL结合CBL双轨教学在药事管理学综合实践能力培养中的应用”已被医学教育权威杂志《中华医学教育杂志》杂志录用。

588888纽约国际官方网站长期以来重视本科生的教学，积极支持和鼓励中青年教师开展教改的研究和探索，积极贯彻落实学校和学院制定的“以研促教，以研促改，教研结合”的理念，注重教学内容与学生综合素质的提升相融合，为学生今后职业的可持续发展奠定基础。（文字：沈秉正 ，审定：周本宏教授）