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【活动总结】“关爱、健心、成长”心理健康讲座圆满结束

信息来源: 时间:2022-06-15 浏览次数:

   513日下午,588888纽约国际官方网站第五届心理健康节系列活动之关爱、健心、成长心理健康主题讲座在线上成功举办。此次心理健康知识讲座特别邀请了北京师范大学心理学博士、英国德蒙福特大学访问学者、发展与教育心理研究所副所长、湖北心理咨询师协会副会长、588888纽约国际官方网站马克思主义学院副教授——张荣华老师,面向广大同学,科普心理健康知识,强健心灵,促进成长。




   在此次心理健康知识讲座中,张荣华老师以压力与情绪管理为主题,用幽默风趣的语言为我们科普了管理压力与情绪的原因、以及压力与情绪的产生机制和调节方法。



为什么要管理压力情绪

1.与疫情有关;(疫情下人们会因居家、封校等不自由而产生抱怨、烦躁等情绪,因怕被传染、担心粮食而产生焦虑、紧张、害怕等情绪)

2.影响健康;

3.与性格有关;

4.影响自身行为;

5.个体的主观幸福感。


压力与情绪的产生机制

1.个体差异:能力与认知

个体对事情看重程度、期待结果不一样,因而引发的情绪会不同。

看得太重会容易执念、着相;唯我的人容易情绪不好,而无我的人常常心宽。


2.自我他人情绪产生的原因:对现有处境无能为力

1)紧张的原因:行为没有把握

2)害怕的原因:危机无法解除

3)愤怒的原因:对他人不满意

4)抑郁的原因:对自己不满意

5)焦虑的原因:无法应对环境要求


压力与情绪管理的方法

·问题导向:拿得起——适应环境变化

例如:

面对疫情——遵守各级有关规定,提升免疫力;

古人的智慧——晴耕雨读;

庄子——顺应环境;


·情绪导向:放得下

1.灾难心理:焦虑害怕

要促进安全感;促进平静;提升自我和集体的信心;促进联系;灌输希望。

2.情绪的倾诉和表达

研究表明,抑制者患病可能性更大,白细胞水平更低。坦白自己的焦虑能有效降低焦虑,坦白的方式有:写情绪日记、向他人倾诉等。

3.换个角度看问题:想得开

4.寻求社会支持

5.根据现实环境,调整心态

6.通过社会比较降低焦虑

7.关心则乱,避免看得太重

8.建立多个快乐源

9.体育锻炼

10.放松训练:正念



  “关爱、健心、成长,希望每一位药院学子都能健康快乐的度过求学生活,每天都以一颗热情的心去迎接未来,588888纽约国际官方网站研究生会心理与权益部与你同在。



(图文:陈晨)